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1基本信息

【作品名稱】勵學
【創作年代】唐朝
【作者姓名】王建
【作品體裁】五古

2作品原文

勵學
買地不肥實,其繁系耕鑿。良田少鋤理,蘭焦香亦薄。
勿以聽者迷,故使宮徵錯。誰言三歲童,還能分善惡。
孜孜日求益,猶恐業未博。況我性頑蒙,復不勤修學。
有如朝暮食,暫虧憂隕獲。若使無六經,賢愚何所託。

3詞語註釋

耕鑿:泛指耕種,務農。南朝梁蕭統《錦帶書十二月啟·太簇正月》:「某執鞭賤品,耕鑿庸流,沉影南畝之間,滯跡東皋之上。」唐吳筠《高士詠·龐德公》:「耕鑿勤厥躬,耘鋤課妻子。」清趙翼《山行雜詩》之七:「洵美此家居,足以老耕鑿。」
鋤理:猶鋤治。唐韋應物《晚歸灃川》詩:「野廬不鋤理,翳翳起荒煙。」唐柳宗元《序飲》:「一日鋤理,一日洗滌。」宋蘇軾《次韻答舒教授觀余所藏墨》:「逝將振衣歸故國,數畝荒園自鋤理。」
孜孜:勤勉;不懈怠。《書·益稷》:「予何言?予思日孜孜。」孔穎達疏:「孜孜者,勉功不怠之意。」《史記·滑稽列傳》:「苟能修身,何患不榮!太公躬行仁義七十二年,逢文王,得行其說,封於齊,七百歲而不絕。此士之所以日夜孜孜,修學行道,不敢止也。」唐李德裕《奏銀妝具狀》:「臣有生多幸,獲遇昌期,受寄名藩,每憂曠職,孜孜夙夜,上報國恩。」

4作者簡介

王建(約767-約830年),唐代詩人。字仲初,潁川(今河南許昌)人,享年約六十七歲。家貧,「從軍走馬十三年」,居鄉則「終日憂衣食」,四十歲以後,「白髮初為吏」,沉淪於下僚,任縣丞、司馬之類,世稱王司馬。他寫了大量的樂府,同情百姓疾苦,與張籍齊名。又寫過宮詞百首,在傳統的宮怨之外,還廣泛地描繪宮中風物,是研究唐代宮廷生活的重要材料。著有《新唐書·藝文志》、《郡齋讀書志》、《直齋書錄解題》等皆作10卷,《崇文總目》作2卷。

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