標籤: 暫無標籤

唱響青春:一年一度的五月歌會即將舉行,1班的同學們開始著手準備。卻沒想到,他們遇到了不少困難。首先是歌曲選擇上與許多班級重複,「主席團」緊急召開會議商討對策。排練時,也總有那麼幾個傢伙逃出去打籃球……當一切準備就緒時,卻傳來了指揮張偉住院的消息。

1 唱響青春 -精彩對白

  謙然:「我早上睡過頭了,連早飯都沒吃呢。」

  顧逸涵:「鬧,給你個肉包,只是裡面的肉已經被我挖掉了。」

  謙然:「『謝謝』哦!」

  顧逸涵:「你總是把我的好心當做驢肝肺!」

  謙然:「你總是把驢肝肺當做好心來給我!」

2 唱響青春 -專業影評

  《唱響青春》官方發布,作者:資深電影評論員吳斌

  每一個的生命中,都會有這樣一個夏天。

  Chapter 1

  不知道為什麼每次都那麼期待煒棟的片子,甚至超過了那些我所喜愛的大導演的史詩作品。印象中我猶深刻地記得,高一下那些個宿舍的日子。我們蹲坐在床邊看電視台台長煒棟拍的每一次籃球比賽,激動的心情溢於言表。我們熱情地討論著每一個球得與失的情況,彷彿通過這些視頻回到了炎熱的夏日,將那些統統都複習了一遍。

  然後是《暢想青春》——第二次五月歌會的MV。我們花了一個星期日的午後,召集了的大半個班級,到南京路,人民廣場取景。先是在世紀廣場里三重外三重的遊客的圍觀之下,做那些在當時看來極度糗的動作,遊人隔著幾米遠的都停下來,搞不懂這群高高矮矮胖胖瘦瘦男男女女在搞什麼花頭筋,一副莫名的表情。而我們硬撐著頭皮,裝出一副老練的駕輕就熟的姿態,勝似閑庭信步地彷彿旁若無人。殊不知,心裡都彷彿裝著定時炸彈,緊張的要死。不時地總是傳來一個人的竊竊私語:「完了沒啊?」後來,總算是招蜂引蝶般地把警察叔叔招來了。經過顧導的一番解釋,一切OK。同學們都把《暢想青春》MV叫做大片,因為那時是ZJ1B客觀存在的最後時光,這是一部巡禮式的紀念和回顧。

  期間,我還收藏了很多片子。如《青春紀念冊》《T周刊》《建平協奏曲》《火炬之旅》《華庄一夢》……這次的真正意義上的第一部大片終於誕生了。

  Chapter 2

  故事主要是以06級終極一班為準備五月歌會而大家一起努力的故事為線索,主要體現了青春的激情迸射。但是正當一切順利進行的時候,張偉生病住院,加上計劃被別人抄襲,丁亦天的好友小美被大家懷疑泄露了計劃,亦天也不得不質問小美,一氣之下,就剝奪了小美參加五月歌會的機會。但是故事的結尾,小美並沒有怨恨,看到同學們獲得了第一名,她一個人坐在思賢堂落寞的角落裡,欣慰地微微一笑,一切的誤會我想都不重要,她早就原諒了那些誤解和嫌疑,我想這是導演眼中對青春的另一種詮釋:不計前嫌,海闊天空。那是一種互相的信任。

  在對丁嘉磊的採訪中,他回答青春是什麼?他說:「青春么就是玩呀!」簡單的話里一定有很深的旨趣。

  Chapter 3

  因此,每當我一次次地看到《唱響青春》,煒棟帶有老上海默片風格處理下的片尾呈現時,我想起了我最鍾愛的電影《海上鋼琴師》最後Max和Old Pub 擁抱之後,慢慢走向了遠方,鏡頭慢慢延伸,畫面變成一個背景為黑色的圈,鏡頭裡留下了Max厚重的背影。一段故事的結束,如果能讓人產生一種回憶的感覺,那一定是一種成功。

  Chapter 4

  《五月歌會》無疑是ZJ1B的一段愉快回憶,相信這也是煒棟取材於此的一大原因。1班會唱歌的人不多,雖然有劉思聰這樣的歌喉,但也有泰山這樣五音不全的「歌猴」。不如7班歌星雲集,於是選歌的時候,主席團特別看重選取的歌的質量和難度,當時大家把自己想唱的歌名都寫到黑板上,整整一塊黑板寫滿了歌名,然後採取投票海選的方式。

  鬧騰的我們,每次排練都不能到齊。溜出去打籃球,在圖書館忘了時間,或是在英語辦公室背書。主席團總結出一個規律,評委看重的是青春的激情,這在很大程度上體現在唱歌的嗓門誰大。於是,我們選了一首比較激情的歌曲。加上煒棟精彩的MV,帆子時不時迸發出的創意小點子,CC中肯實在的建議,班長一貫的支持與肯定,吳佩姣和Even高效的管理奪冠也在情理之中。煒棟的《唱響青春》凝聚的是這樣一份感情。CC說過:「想要組織好一次活動,是及其不容易」,第二次五月歌會前,人人都很緊張,因為衛冕的難度很大。

  事實證明,只要很多人齊心協力共同做好一件事,就一定會成功。萬妍婧老師說過,她喜歡的就是一班這種共同做一件事的熱情。

  Chapter 5

  這兩天,獨自坐在電腦前,不斷重複著看這部還沒有成型的小短片《唱響青春》。經歷了這一整個過程,我發現其實丁嘉磊,吳佩姣,徐曉帆他們並沒有把這個當成自己的故事來演繹,或者說複製黏貼。他們想通過這樣一個機會,表現出一個時代,它不屬於ZJ1B。而是屬於建平,屬於2009屆,屬於青春,屬於18歲的爛漫無畏。我想這也是導演的所想。而故事題材藉助的只是這一個我們所熟悉的群體。

  每次看ZJ1B留下的照片和視頻,就會深深地懷念。後來在校內上看到7班溫馨默默的集體照,還有8班無厘頭的搞怪的照片。我理解了每一個人對於自己的班級都有一份像家一樣的情感的吧。不管這個班級里發生了多少不和諧的事情。

  值此新年之際,祝願我親愛的ZJ1B,一起為夢想追逐的09三班,還有建平的2009屆新年快樂,萬事如意。也希望這部《唱響青春》帶給你更多的暢想!

相關評論

同義詞:暫無同義詞