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圖形計算器是指一種能夠畫圖象、解聯立方程組以及執行其它各種操作的手持計算器。

德州儀器出品的一款圖形計算器德州儀器(Texas Instruments)出品的一款圖形計算器
圖形計算器(Graphing calculator)通常指一種能夠畫圖象、解聯立方程組以及執行其它各種操作的手持計算器,大多數圖形計算器還能編寫程序。由於它們的屏幕很大,因此也能夠同時顯示多行文本。一些圖形計算器甚至有彩色顯示或三維作圖功能。

由於圖形計算器可以編程,它也廣泛被用於電子遊戲。

一些電腦軟體也可以完成圖形計算器的功能。

1 圖形計算器 -歷史

卡西歐(CASIO)在1985年製造了世界上第一台圖形計算器fx-7000G。不久惠普也推出了HP-28C。之後的款式有HP-28S (1988), HP-48SX (1990), HP-48S (1991)及其他等的圖形計算器。2006年推出的HP 50g具有計算機代數系統(CAS),是目前最尖端的品種之一。

德州儀器(Texas Instruments)自1990年起生產圖形計算器,最老的型號是TI-81,此後有TI-82系列,TI-83系列, TI-84 Plus等等。TI-89和TI-92有計算機代數系統(CAS)。

2 圖形計算器 -在學校中的應用

在美國和加拿大許多高中數學老師允許甚至鼓勵他們的學生在課堂上使用圖形計算器。在某些課程(例如微積分中)甚至是必需的。但在某些課程例如物理和化學中圖形計算器被禁止使用,因為它能儲存元素周期表。

3 圖形計算器 -圖形計算器的功能及特點

圖形計算器的功能

在數學課堂教學中,HP圖形計算器提供了一種直觀教學的手段和一個實驗研究的環境,許多數學概念可以用數字的、圖形的和符號的方式來表示,一些數學問題也可以用以上三種方式加以解決。在這個基於HP圖形計算器的學習平台上,教師的教可以更多地藉助於便捷的計算、直觀的圖形和模擬的模擬,引導學生進行數學的實驗和探究,幫助學生髮現數學的結論和理解數學的本質,並進行更加廣泛的數學實踐和應用。同時,學生有更好的條件採用自主學習方式,通過獨立思考、自主實踐、合作交流,獲得更具個性的知識與能力。   

利用HP圖形計算器,教師可以隨時隨地指導學生學數學,學生可以隨時隨地進行數學的實驗、探索和研究。也就是說,HP圖形計算器使學生擁有了一個「移動的數學實驗室」,學生不僅能在課堂上用HP圖形計算器學習數學,而且可以攜帶HP圖形計算器,隨時隨地用來研究、解決數學問題,可以在課外繼續進行自身的體驗、探究和實踐,因而有一個充分發揮自主性和創造力的空間。HP圖形計算器具有高中數學教學中常用的數值運算、數據處理和動態圖像處理的功能,可以為現行數學課程所涉及的主要領域,充足有力地提供所需技術方面的支持,並且可以豐富學生學習數學的方式。HP圖形計算器的主要功能體現在數值運算功能、作圖功能、統計功能、金融功能、程序功能、計算器應用程序Aplets的擴充功能等。

圖形計算器的特點

作為專門針對數理教學的攜帶型教學用具,HP圖形計算器具有以下幾個突出的特點:   

1、便攜性表現在HP圖形計算器體積小、攜帶方便,老師可以隨時隨地用於備課;學生可以不受地域限制,隨時隨地在實驗環境中進行富有創造性的、個性化的數學學習活動。   

2、網路化/交互性 通過數據線或者無線紅外埠,可以輕而易舉地實現兩台HP圖形計算器之間的數據交換,也可以實現HP圖形計算器與計算機之間的數據交換。   

3、專業化主要體現在HP圖形計算器是源於為數學教學服務,後來擴展到數理綜合性的應用。   

跨學科性HP圖形計算器的一大顯著特點還體現在,它不僅僅在數學課堂教學中可以得到廣泛應用,還可以通過數據採集器,以及各種理化探頭,方便地進行多種物理、化學、生物等學科的實驗,甚至可以進行用傳統的理化實驗尚不能完成的實驗。 

主要型號:HP-39GS、

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