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尊師重教的含義為尊敬師長,重視老師的教導。

1 尊師重教 -作品出處

出自《禮記·學記》,《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇,寫作於戰國晚期。據郭沫若考證,作者為孟子的學生樂正克。

2 尊師重教 -作品原文

凡學之道,嚴師①為難。師嚴然後道尊②,道尊然後民知敬學。是故君之所不臣於其臣者③二:當其為屍④,則弗臣也;當其為師,則弗臣也。大學之禮,雖詔⑤於天子無北面⑥,所以尊師也。

3 尊師重教 -作品解析

  ①嚴師,以師為尊,尊敬老師。

  ②道尊,以道為尊,尊重知識。

  ③不臣於其臣者,對於下屬,卻不把他當作下屬看待。

  ④屍,祭主,執掌祭祀的人。

  ⑤詔,告訴,教授。

  ⑥北面,稱臣,行下屬禮節。

4 尊師重教 -作者簡介

樂正克(約公元前300—前200年),姓樂正,名克,戰國時魯國人,思孟學派的重要人物,孟軻的學生。據《禮記·王制》載:「樂正崇四術,立四教」。他是以職業為姓,他的祖先是學官。樂正克是深得孟軻信任的高才生。戰國時代儒分為八,其中一派就是「樂正氏之儒」。

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