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巴基斯坦空軍工程學院

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巴基斯坦空軍工程學院是巴基斯坦一所用以培養軍官的大專院校。該院校開設課程豐富,師資力量雄厚,工作經驗豐富,受到學員的稱讚。

  巴基斯坦空軍工程學院是培養具有學位水平的技術軍官的院校。學院師資力量比較強,教學人員大多都具有碩士或博士學位,並有部隊實際工作經驗。


  巴基斯坦空軍工程學院是巴基斯坦空軍培養具有學位水平的大專畢業的技術軍官的學校。學院設正、副院長各1 人,正、副院長和各系主任組成委員會,決定全院的方針大計。學院設書記官1名,負責統籌安排和具體管理教學。學院下設5個系,每個系由1名主任領導。


  學院師資力量比較強,53名教學人員中,除3名學士學位外,其餘50名都有碩士或博士學位,副教授以上者有36名,且大多數都有部隊實際工作經驗。


  學院的學製為3年,在校學員約300人。學員來源,一是招收地方10年級高中畢業生;二是從部隊招收具有同等學歷的士兵。地方入伍學員要進行6個月的入伍訓練后才正式學習專業課程。這類學員第1學年為士兵,第2學年為軍士,第3學年畢業時授予中尉軍銜,併到部隊監督實習6個月,而後在指定單位充當助手,經1年或1年半后升為上尉,並開始獨立工作。部隊入伍的學員可直接進入專業課程的學習,還需經軍事課程的訓練,但畢業后必須經過一定的實習時間才能擔任技術軍官的工作。


  學院開設的課程主要有:宇航工程、原子工程、安全工程、電學、導航、遙控、空間物理、宇航系統管理、宇航系統分析、普通物理、數學、運籌學、系統工程、行為科學、質量管理、可靠性理論、光導纖維、微機處理等。學員完成上述課程后,畢業前還要進行畢業設計和撰寫畢業論文,經過答辯后,合格者方能取得學士學位。


  巴基斯坦現有各類軍事院校20多所,輔助性的短期訓練機構和士兵訓練中心30多處,不僅滿足了本國訓練軍官的需要,而且還為其他國家培訓軍官。


  巴基斯坦軍事指揮院校分為軍事學校、參謀學院、國防學院三級。軍官必須通過院校培養,才能進入軍官隊伍和提拔晉陞,只有經過軍事學校學習畢業,方能委任為軍官,中、高級軍官必須經過參謀學院、國防學院畢業方能晉陞。


  巴基斯坦軍事院校重視文化教育和軍事基礎訓練。巴基斯坦軍事院校管理機構規定:初級軍官學校招收的學員必須具備大學、中學畢業文化水平。中學畢業生入校后,學制2~4年(十二年制中學畢業為2年,十年制中學畢業為4年),不僅要學軍事,而且要學文化,使每個學員達到大專畢業水平,取得學士學位。同時也重視軍官的軍事基礎訓練,各類軍官都要進行軍事基礎科的學習,如陸軍各兵種學校的學員,應首先在卡庫爾軍事學院學習軍事基礎科目,畢業后再轉入各兵種學校學專業技術、戰術;從地方大學招收的各種技術軍官,也必須先在卡庫爾軍事學院接受半年至一年的軍事基礎訓練,方能得到委任。


  巴基斯坦軍事院校考試製度嚴格,重視學員質量。學員入學必須經過嚴格考試,擇優錄取。平時考試嚴格按標準評定成績,等級分明,不及格者淘汰。並建立學員考核登記,成績列入檔案,作為畢業分配、提升的重要依據。對於優秀學員,國家還授予各種榮譽,有時總統親自給優秀學員頒獎。


  巴基斯坦軍事院校強調學員要全面學習,拓寬知識面。如海軍院校,要求學員應當熟悉海軍各專業,能夠勝任任何一種專業職務。海軍學院畢業的學員,要轉入專業培訓。雖然畢業后他們的職務分為作戰、工程電器、後勤秘書軍官,但他們的培訓內容仍然是交叉的。如海軍作戰軍官除了到海軍戰術訓練中心接受戰術訓練外,還要到海軍技術訓練中心、海軍工程學院、海軍參謀學院分別接受後勤基礎、工程技術、參謀知識訓練。海軍工程電器軍官除了在海軍工程學院學習兩年工程課程外,也要到戰術訓練中心、技術訓練中心和參謀學院接受訓練。各類軍官都要到院校全面學習,只是專業不同,內容各有所側重而已。軍官完成專業培訓后才能正式任職。


  巴基斯坦的最高軍事學府——國防學院


  國防學院十分重視學員出國訪問見學,每期學員畢業前,都編組(通常分中國與朝鮮組、美國組、歐洲組、日本與東南亞組、澳大利亞和紐西蘭組等)分別派往不同國家訪問。學員訪問回國后,要寫出見學報告,並在各組間進行交流。


  國防學院,是巴基斯坦培訓軍隊高級指揮官、高級參謀和政府官員的學校,系巴基斯坦的最高軍事學府。該學院創建於1971年,直屬巴基斯坦三軍參謀長聯合委員會領導。學院設院長1人,通常由陸軍中將或資歷較深的少將擔任。


  國防學院下設院部、圖書館、國防系和戰爭系。院部負責擬制教學計劃、制定教學大綱、編寫教學規章制度、組織招生與考試、實施行政管理、提供後勤保障等。圖書館既是個資料保障單位又是個軍事學術研究單位,不僅有計劃地向學員與教員提供所需圖書與參考資料,以及自修與研究場所,並擬定學術研究題目,組織有關人員從事戰略等問題的探討與研究。國防系與戰爭系的職責是具體組織與實施本系的教學工作。全院編製員額為350人,其中教職員工約290人、學員60人。教職員與學員的比例為5:1。


  國防學院規定學製為10個月。每年8月開學,翌年6月結業。全程實際教學時間為44周。教學分為4個階段組織進行,每個階段為期10周。假期時間為4周。


  國防學院招生辦法採取考試與推薦相結合,以考試為主,依據考試成績擇優錄取。每年招生一次,招收學員50~60名。其中國防系招收15~20名,多為陸海空三軍上校和准將級軍官,另有2~3名相應級別的政府官員。戰爭系招收學員30多名,全部為中校和上校級軍官,其中多為陸軍學員,海空軍各佔3~5名。


  國防學院課程設置:國防系重點是學習、研究戰略問題,主要課程為國際形勢、國際關係、地緣政治、國家戰略、戰略方針、建軍思想、軍事潛力、國防組織和指揮系統。戰爭系主要學習、研究戰爭問題,其目的在於提高學員的指揮藝術和指揮能力,主要課程有軍事戰略、戰爭的準備與實施、戰役的組織與計劃、諸軍兵種協同作戰、偵察情報與通信保障、軍史、戰例研究等。


  國防學院在教學中強調自學研究、小組講座為主,有時還根據教學計劃,邀請高級軍政官員和專家來院進行專題講座或邀請駐巴使節作專題報告。學院十分重視學員出國訪問見學,每期學員畢業前,都編組分別派往不同國家訪問,通常分中國與朝鮮組、美國組、歐洲組、日本與東南亞組、澳大利亞和紐西蘭組等。學員訪問回國,要寫出見學報告,並在各組間進行交流。


  學員畢業,必須寫出畢業論文,論文答辯通過者,可獲碩士學位。


  巴基斯坦培養陸軍初級軍官的——卡庫爾軍事學院


  巴基斯坦政府對卡庫爾軍事學院相當重視,每期學員畢業,總統都親自到場祝賀,給學員授予軍銜和學銜,並給成績好的學員授予榮譽佩劍。成績優異者還可獲得總統金質獎章或陸軍參謀長之杖的榮譽。


  卡庫爾軍事學院,是巴基斯坦獨立后兩個月即1947年10月創建的。巴基斯坦國父奎地阿札姆·穆罕默德·阿里·真納親自兼任學院第一個學員營營長,並以真納名字命名該學員營。


  學院設正副院長各1人,院長為少將軍銜。在院長直接領導下,設有院委員會,由正副院長和系主任組成。該委員會負責審核教學計劃、大綱和教材,領導學院的科研工作,檢查教學的組織實施,組織學位、學銜的評定工作。學院下設2 個學員營,每營轄4個連,每個連隊都以1 個穆斯林的英雄的名字命名。


  學院實行全國統考、擇優錄取的辦法從地方學校招收學員。學制視招生對象不同而時間長短不一。如招收10年級高中畢業的學生,學製為4年;招收12年級中等學院的學生,學制2年;招收14年級學士和碩士學位的學生,學制則為1年。


  學院的課程設置。學制不同的教學內容也有所有不同。4年制學員的課程主要設有:⑴軍事學科。具體課程包括單兵教練、小分隊戰術、軍事地形學、軍兵種知識、合成軍隊戰術、領導藝術、軍事法律、軍事歷史、汽車駕駛等。⑵人文學科。包括英語、行為科學、外國地域研究、地理學、國防事務、管理學、哲學、政治學、歷史等。⑶理工學科。包括數學、化學、物理、電子工程、機械學、計算機科學。1年制和2年制學員重點學習軍事學科。並用一定時間學習國際事務及行為科學。體育尤其是軍事體育,是各類學員共同的重要課程。通過學習和訓練,學員均須具有大學文化水平,成為能夠指揮小分隊作戰的初級指揮軍官。


  巴基斯坦政府對卡庫爾軍事學院相當重視,每期學員畢業典禮,總統親自到場祝賀,給學員授予軍銜和學銜,並給成績好的學員,授予榮譽佩劍。成績優異者還可以獲得總統金質獎章或陸軍參謀長之杖的榮譽。學員畢業后授予中尉軍銜。步兵學員直接到部隊任職。炮兵、裝甲兵學員到炮兵學校、裝甲兵學校學習半年專業,再到部隊任職。


  巴基斯坦培養空軍技術軍官的——空軍工程學院


  空軍工程學院是培養具有學位水平的技術軍官的院校。學院師資力量比較強,教學人員大多都具有碩士或博士學位,並有部隊實際工作經驗。


  空軍工程學院,是巴基斯坦空軍培養具有學位水平的大專畢業的技術軍官的學校。學院設正、副院長各1 人,正、副院長和各系主任組成委員會,決定全院的方針大計。學院設書記官1名,負責統籌安排和具體管理教學。學院下設5個系,每個系由1名主任領導。


  學院師資力量比較強,53名教學人員中,除3名學士學位外,其餘50名都有碩士或博士學位,副教授以上者有36名,且大多數都有部隊實際工作經驗。


  學院的學製為3年,在校學員約300人。學員來源,一是招收地方10年級高中畢業生;二是從部隊招收具有同等學歷的士兵。地方入伍學員要進行6個月的入伍訓練后才正式學習專業課程。這類學員第1學年為士兵,第2學年為軍士,第3學年畢業時授予中尉軍銜,併到部隊監督實習6個月,而後在指定單位充當助手,經1年或1年半后升為上尉,並開始獨立工作。部隊入伍的學員可直接進入專業課程的學習,還需經軍事課程的訓練,但畢業后必須經過一定的實習時間才能擔任技術軍官的工作。


  學院開設的課程主要有:宇航工程、原子工程、安全工程、電學、導航、遙控、空間物理、宇航系統管理、宇航系統分析、普通物理、數學、運籌學、系統工程、行為科學、質量管理、可靠性理論、光導纖維、微機處理等。學員完成上述課程后,畢業前還要進行畢業設計和撰寫畢業論文,經過答辯后,合格者方能取得學士學位。


  巴基斯坦培養海軍初級軍官的——海軍學院


  海軍學院注重培養學員環境適應能力,每年除組織實習學員在惡劣氣象條件下連續航行外,夏季和冬季還分別組織他們到熱帶和寒帶進行適應性訓練,以磨練學員的意志,提高他們克服困難的能力。


  海軍學院,是巴基斯坦培養海軍初級軍官的學院,該學院任務是對學員進行專業、思想教育和體育鍛煉,使其成為合格的海軍軍官。院部設學習、訓練、協調三個處,分別負責文化學習、專業教學及行管、後勤和協調工作。


  海軍學院學員接受普通科目培訓,課程設置有英語、伊斯蘭思想、數學、物理、艦艇操縱、航海、船藝、作戰、海戰分析、工程製圖、實用科技、輪機、電子工程、計算機程序等。此外,還開設有文體課。學制兩年半,其中課堂教學一年半,海上實習一年(包括艦艇操縱、海上航行)。學員在學院接受的是通科培訓,畢業後轉入專業培訓,專業培訓后才正式任職。


  學院注重培養學員環境適應能力,除每年組織實習學員乘艦在惡劣氣象條件下連續航行外,夏季和冬季還分別組織他們到熱帶和寒帶進行適應性訓練,以磨練學員的意志,提高克服困難的能力。


  學院注重培養學員的邏輯思維和語言表達能力。學院設有邏輯思維課程,此外還經常舉辦校內講演、校外聯合講演,以及採取給定題目、限時準備、即席發言等形式,提高學員邏輯思維和語言表達能力。


  巴基斯坦培訓海軍工程技術軍官的——海軍工程學院


  海軍工程學院接受雙重領導,在行政管理上受海軍卡拉奇基地司令部領導,在課程設置和教學上受卡拉奇工程大學領導。學員畢業時,發給卡拉奇工程大學畢業證書。


  海軍工程學院,是巴基斯坦培訓海軍工程技術軍官的學院,該學院任務是培養學士、碩士學位工程電器軍官,對初級軍官進行工程技術基礎訓練及對晉陞的工程技術軍官進行技術培訓。


  學院接受雙重領導,行政管理受卡拉奇基地司令部領導,課程設置及教學受卡拉奇工程大學領導。該院開設學士學位、碩士學位、初級軍官培訓、短期進修四個班次。學制視培養目標而定,最長是碩士班,時間4年;最短為進修班,時間8~10個月。教員來自三方面,一是現役軍官,二是合同聘請,三是臨時聘請。學員學完規定課程后,發給卡拉奇工程大學畢業證書。


  巴基斯坦培養海軍參謀軍官的——海軍參謀學院


  海軍參謀學院注重培養學員的自學和研究能力,學院只給學員出課題,提供圖書資料,間或聘請地方教授、政府官員、高級軍官作必要的講授,學員主要靠自學和認真鑽研完成學習任務。


  海軍參謀學院,是巴基斯坦培訓海軍參謀軍官的學院。學院直屬海軍司令部領導。該學院主要擔負培養中、高級參謀軍官的任務,同時承擔初級軍官參謀基礎知識和在職軍官函授教育任務。


  學院共開設三個班次,一是初級軍官參謀班,每年6期,每期2個月,對象為海軍學院畢業的初級軍官;二是函授班,學制6個月,對象因工作原因不能入該院的中、上尉軍官;三是參謀班,每期25~30人,學制10個月,對象為軍齡10~18年的優秀軍官。課程有參謀技能、軍事戰略、巴基斯坦及軍隊、海戰研究、國防經濟與決策、國防關係、國際法與海洋事務、海軍經費管理、科學技術、伊斯蘭教研究等,畢業后發給卡拉奇大學軍事研究證書。


  參謀學院注重培養學員的研究能力。學院只給學員出課題,提供圖書資料,間或聘請地方教授、政府官員、高級軍官作必要的講授,學員主要靠自學和認真鑽研完成學習任務。學院把戰術研究作為教學的重點內容,不僅研究本國的海軍戰術,還研究世界各國的海軍戰術。


  學院還注意培養學員的交際能力。學院組織畢業學員拜會政府要員、軍種司令和出國參觀見學等,以提高軍官的交際能力。


  巴基斯坦對海軍初級軍官進行戰術基礎訓練的——海軍戰術訓練中心


  海軍戰術訓練中心是一個海軍學校群,其中包括海軍槍炮學校、導彈學校、水中兵器學校、通信學校、潛艇學校、海戰學校等。


  海軍戰術訓練中心,是巴基斯坦海軍的一個學校群,該中心包括有海軍槍炮學校、導彈學校、水中兵器學校、通信學校、潛艇學校、海戰學校等,任務是對初級軍官進行戰術基礎訓練,對作戰軍官進行調換專業職務前戰術深化訓練以及對士兵進行戰術訓練。學制視專業和培訓層次而定,通常6~8個月,如初級軍官戰術基礎培訓以及調換專業職務的培訓為8個月,上尉軍官進修海戰課程為6個月,艦艇軍官晉陞艦長前的培訓為7周。

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