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延慶縣張山營中學

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延慶縣張山營中學,創辦於1975年7月,是坐落在號稱北京西北大門的張山營鎮的一所鄉屬普通初中制學校。

1 延慶縣張山營中學 -學校簡介

  張山營中學是一所具有延慶特色的川山區初中校,創建於1975年,佔地面積150餘畝,建築面積2萬餘平方米。學校建有兩個教學樓,一個綜合實驗樓。佔地5000多平米的操場,兩個籃球場,食堂、教師宿舍、沖水廁所等生活設施齊全。前年假期我校教學樓進行了裝修改造,教師辦公和學生的學習環境再上新台階。學校整體布局大氣、和諧,環境整潔、優美。 
  全面的設施,合理的布局,各具特色的建築和場所,是校園文化的物質載體和重要支撐,是育人的物質基礎。在校園自然環境的建設中,注重情景育人的主體性,整體、長遠規劃和建設校園的建築以及綠化環境。認真搞好綠化,使配置的樹種與花草構成一幅優美的畫,使受教育者的身心獲得自然之美的熏陶。學校的主建築及各種場所、各類設施,盡量體現自然美與傳統美的結合,清新優美,寓於豐富的教育性。使人一進校園就能產生清爽、親切之感和無限愉悅、恬美的感受。構建動人的多元的與教育計劃緊密結合的教育櫥窗,校風、校訓、標語等都設計精心,展示醒目,令人振奮,充分發揮「以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人」的教育功能。學校的每個牆壁、每塊綠地、每個角落都成為會「說話」的老師,使學生隨時隨地地受到感染與熏陶。突出講真誠,求真知,明真理,做真人,加強了學生學習與教師辦公環境的創設。

2 延慶縣張山營中學 -辦學理念

  「知識就是力量,知識就是財富」,「書籍是人類進步的階梯」,「學而不思則罔,思而不學則殆」,「為中華之崛起而讀書」等名人警句,有選擇地懸挂在教室、樓道牆壁,以加強對學生學習的引導。辦公室的布置也體現者文明化,科學化。通過多層次、多方位的布置設計,創設出良好的學習、工作環境。 
  我校現有教職工39人,其中專任教師18名,大學本科學歷佔90﹪;學生114名,設有六個教學班,實現了小班化教學。學校配備有閱覽室、圖書室、學生機房、多媒體電教室、音樂教室、舞蹈教室,還有地理、勞技、書法、等多學科活動室,教師人手一機,以及多媒體校園網路教學系統等先進的教學設施。 
  我校堅持黨的教育方針堅持教育為社會主義現代化建設服務,為人民服務,與生產勞動和社會實踐相結合,培養德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。本著以學生髮展為本,促進個體自主發展,更新教育觀念,實行開放式辦學,共享優質教育資源,全面提高辦學質量這一理念,以厚德、樂學、和諧、創新為校訓,創設良好育人環境,建立平等師生關係,形成濃厚學習氛圍,養成良好文明習慣,爭創農村高質學校為辦學目標。在劉仁臣校長的領導下,帶動每位教育教學幹部、教師的工作熱情,依靠教職工辦學,激發學生學習的積極性,以學生為主體、以育人為中心、以質量為目標,實現學生的可持續性發展、教師的專業化發展和學校的特色發展。 教學質量是一個學校賴以生存的基礎,課堂教學是提高教學質量的主渠道。為了使學校課堂教學質量逐步提高,我校教學工作的重點是對課堂教學的監督、指導、研討、交流等。通過推門課、研究課、展示課、評優課等多種形式的活動,加強課堂教學的監控與交流,及時了解各學科課堂教學的整體情況,並進行針對性的指導,及時發現問題,調整方法策略,同時也為教師間相互學習、借鑒、搭建了平台。通過聽課,我們的課堂教學水平整體看較過去有了很大的提高。問渠那得清如許,為有源頭活水來。學校還通過走出去請進來的活動,吸取成功經驗,學習新理念新思想,與時俱進,有效指導本職工作,使我校順利通過了農村優質學校的驗收。

3 延慶縣張山營中學 -學校文化

  校園綠樹成蔭,鳥語花香,一派田園風光。常青喬木465株,落葉喬木170株,花灌木391棵,花草樹木50多種,垂直綠化和草坪綠化面積達5400平方米,綠化覆蓋率達37%。走進張山營中學,處處都感覺到綠色的存在,突出環境育人的功能。優美的校園文化環境,陶冶校園人的情操,塑造美好的心靈,激發開拓進取精神,達到一種無聲教育的效應,實現環境育人的目的。 
  我們秉承既教書又育人的辦學宗旨,學校的育人主要通過學生的活動展開。讓學生在活動中求真、求知、求學。學校按照利於形成正確的社會價值觀和陶冶學生的情操,利於堅定與加快學生向正確的人生目標邁進的步伐,利於增進課內外知識和科技實踐能力的原則,構建活動課與教育教學課程的有機結合的課程體系,對學生進行多層面、多樣化的教育教學活動,為學生提供豐富多彩的課程環境。如組織各種課外活動或興趣小組,舉辦各種競賽、演講會、辯論會及社會公益活動,寓德、智、體、美、勞教育於這些活動中,通過學生主體活動,使學生親身體驗。同時注意細化活動過程,淡化教育痕迹,達到凈化心靈,陶冶情操的目的,從班級的黑板報、手抄報,到學校的宣傳欄、櫥窗;從校園隨處可見的標示、標牌到圖書閱覽室的書刊、報紙、活動中心的書畫作品都體現著綠色理念的熏陶。從樓道文化布置到校園人文設施的建設,處處體現利用這些形式對學生進行德育教育,我們還在學生中開展了情系奧運文明禮儀伴我行、遵紀守法作合格公民等主題教育活動,經常組織學生進行各種形式的文藝匯演,培養學生的全面發展。學校的綠化美化工作與學生的勞動教育結合起來,學生在參與綠化美化管理校園的勞動過程中,既學到了勞動的知識、技能,又養成了熱愛勞動的習慣,還培養了自治、自理和熱愛美、欣賞美、創造美的能力。學校一直重視學生身體素質的提高,教師組織學生,艱苦訓練,在2007年、2008年、2009年延慶縣中學生運動會中,我校連續3年取得了初中乙組第一名的好成績,學校在古崖居建成了我校德育基地,使我校的德育工作延伸到校外,滲透到學生生活的各個方面。 
  一分耕耘,一分收穫。我校教育教學質量持續提高,連續幾年來中考成績居延慶縣前列,先後獲得了縣教學成績進步獎,縣教育教學管理先進獎,被評為綠色學校、文明禮儀示範校、平安校園,並順利地通過了延慶縣中學優質學校的驗收。
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