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才幹,指(人物)具有才華橫溢和工作幹練的優秀份子。

1詞語釋義

【詞語】:才幹
【注音】:cái gàn
【釋義】:指:(人物)具有才華橫溢和工作幹練的優秀份子。 提拔、任用有才幹的青年;以有才幹,皆擢用之。
幹才,辦事的才能。《後漢書·公孫述傳》:「 程烏 李育 以有才幹,皆擢用之。」 唐 韓愈 《與鄭相公書》:「 孟氏 兄弟在 江 東未至,先與相識,亦甚循善,所慮才幹不足任事。」明 王鐸《送袁環中(袁可立子)郎中奉使寧遠餉軍序》:「十一季秋,邊事未靖,寧遠軍告飢,選才幹者往理之。」《紅樓夢》第一一○回:「 鳳姐 先前仗著自己的才幹,原打量老太太死了,他大有一番作用。」 冰心 《兩個家庭》:「聽說他的才幹和學問,連 英國 的學生都很妒羨的。」

2詳細解釋

特殊能力
是指在某種專業活動中所表現出來的能力。它是順利完成某種專業活動的重要條件。例如:畫家的色彩鑒別能力、形象記憶能力;音樂家區別旋律的能力、音樂表象的能力以及感受音樂節奏的能力,都屬於特殊能力。
創造能力
是指產生新的思想和新產品的能力。動物能模仿,但很少有創造,模仿只能按現成的方式解決問題,而創造能力則提供解決問題的新方式與新途徑。一個富有創造力的人往往能超脫具體的知覺情景、思維定勢、傳統觀念和習慣勢力的束縛,在習以為常的事物和現象中發現新的聯繫和關係,提出新思想,產生新的產品。作家在頭腦中構思新的人物形象,創造新的文學作品;藝術工作者在工作室創作新的藝術形式,創造藝術作品;科學家提出新的理論模型。這些都是創造能力的具體表現。
晶體能力
(晶體智力),是指獲得語言,數學等知識的能力,它決定於後天的學習,與社會文化有密切的關係。晶體智力在人的一生都有發展,只是到25歲以後發展速度日趨平緩。
我們一般意義上的天才是指在這六方面的能力都高於常人,比如:列昂那多.達芬奇,這位文藝復興中的主力戰將,美術三傑之首;不僅在美術創作和藝術理論上有很高的成就,在解剖、文學甚至在數學、物理學上都有一定造詣,他甚至自己設計出飛機的雛型、自己設計新的武器。據研究,達芬奇的部分筆記右邊是普通的拉丁文,而左邊則是鏡象的拉丁文。這說明他很有可能是左右手同時進行筆記,而且達芬奇的筆記上甚至有他自創的文字。這不是正說明他的一般能力、特殊能力、創造能力、液體能力和晶體能力都是超人的強大么?
而在這六種能力(智力)之外,對技能的特殊感悟也是天才的一種。

技能

是指人們通過練習而獲得的動作方式和動作系統。技能是一種個體經驗,是通過肢體活動或心理活動方式,進行經驗的累加。但是由於每個個體的差異,個體獲得相應技能的速度並不相同。有的人對技能的感悟力強,學習的快。這也是所謂的天才。
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