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新編小學生同步同題作文訓練

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1 新編小學生同步同題作文訓練 -圖書信息

  出版社: 學林出版社; 第1版 (2007年6月1日)

  平裝: 204頁

  正文語種: 簡體中文

  ISBN: 9787807303671

  條形碼: 9787807303671

  尺寸: 20.6 x 14 x 1.2 cm

  重量: 259 g

2 新編小學生同步同題作文訓練 -內容簡介

  《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》在編寫上作了以下兩個方面的努力。第一,力求習作教材內容豐富。儘管各種版本的語文教材都試圖使作文教材內容豐富起來,比如人教版、北師大版等,都把習作教材與課文、口語交際等教材內容緊密聯繫起來,但是習作本身的教材內容是簡單的,即使像蘇教版的習作教材有提示語、插圖、例文等內容構成,但是依舊不能說這樣的習作教材內容是豐富的。所以,《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》在編寫時想做的一件事,就是努力使習作教材豐富一點,以比較豐富的內容來引領同學們寫好習作。引領「什麼」呢?引領興趣、情感、思路和表達方式,就是《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》的內容可以激發同學們的興趣和情感,可以幫助同學們打開思路,可以幫助同學們學習表達方式。

  第二,起到「助寫」的作用。所謂「助寫」,這裡指習作時《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》能給予同學們學習習作的幫助。

  《新編小學生同步同題作文訓練(6年級)(2期課改)》的編寫,重視和突出了習作教學內容,特別是注意了這樣一個問題:用「什麼」來引導小朋友習作?這個「什麼」就是教學內容,從學的方面說就是學習內容。書中每一道習作題的編寫,都分成「提示」、「選文與評點」和「總評」三個部分。這三個部分都包含著具體的學習內容。

  「提示」部分的內容力求具體,並能激發小朋友的習作興趣和打開習作思路。

  「選文與評點」中的「選文」有寫得特別優秀的,也有寫得一般的,甚至需要修改的;「選文與評點」中的「評點」,主要是引導小朋友閱讀選文,弄明白如何把習作寫好。

  「總評」分為「點點內容」、「品品語言」和「看看思維」。

3 新編小學生同步同題作文訓練 -目錄

  人教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊

  習作二:演講稿——祖國在我心中

  習作四:關於環境保護的建議書

  習作五:故事續寫

  習作七:根據圖片報道寫故事

  蘇教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊

  習作1:讓假期生活成為作文的泉源

  習作2:讓「愛」伴我成長

  習作3:介紹地方風味小吃

  習作4:剪紙:方寸之間有天地

  習作5:介紹家鄉的一種產品

  滬教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊

  第二單元綜合學習:我的一張照片

  第五單元綜合學習:當個小小未來學家

  第六單元綜合學習:一份動物介紹報告

  北師大版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級上冊

  綜合活動一:我身邊高尚的人

  綜合活動三:寫倡議書

  綜合活動六:給外國小朋友寫信

  人教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級下冊

  習作一:難忘的「第一次」

  習作二:民風民俗

  習作四:學會生存

  習作五:自由習作

  蘇教版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級下冊

  習作1:童年趣事

  習作2:老師不在場的時候

  習作4:記一次小實驗

  習作6:聚焦生活熱點

  習作7:老師,我想對您說

  滬教版義務教育課本語文六年級第二學期

  第一單元綜合學習:春天在哪裡

  第三單元綜合學習:唱一首生命的歌

  第六單元綜合學習:生活處處有科學

  北師大版義務教育語文課程標準實驗教科書六年級下冊

  綜合活動一:樂趣

  綜合活動五:一件--的事

  綜合活動七:科學的精神

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