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模仿,是復調音樂的基本技法之一,最早出現於13世紀的某些民間多聲音樂中,如輪唱曲等。

模仿

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對位法
作曲技術理論

 

模仿

imitation

復調音樂的基本技法之一。當某一聲部所陳述的主題或動機在另一聲部中跟隨出現時,即謂模仿。先出現的聲部稱為開始聲部(或起句),后出現的聲部稱為模仿聲部(或應句)。根據模仿音程的精確程度,可分為嚴格模仿與自由模仿兩類,前者指模仿時音程作完全一致的移位;後者指模仿時僅保持音程的度數,不作精確移位,以使調性統一,或有個別音級的改變。就模仿的方式而言,有正格式模仿與變格式模仿的區別:前者的應句在音調、方向、節奏等方面與起句相同,後者則有種種變化,如將起句時值加以成倍的增減,則為增時模仿與減時模仿;將起句作音程上的轉位,即以某音為軸使動機或主題作上下方向相反對稱的改變,則為倒影模仿;將起句各音出現之順序改為自右至左的進行,則為逆行模仿等。當起句與應句之間出現主音屬音相互對換以保持調性一致時,則為守調模仿;當主題或動機尚未奏(唱)完而模仿聲部即已進入與之交疊者,則稱密接和應。

模仿最早出現於13世紀的某些民間多聲音樂中,如輪唱曲等。16世紀時作為一種作曲技法被廣泛應用。由於運用模仿手法陳述主題和開展樂思能使各聲部之間獲得更為緊密的聯繫,使樂曲發展更具動力,因而成為復調音樂寫作中不可缺少的重要技術手段。


在一個模仿的時代,我們模仿了別人的技術,卻有意識地忽略了別人的制度。
模仿有兩種形式,一種是模仿製度,另一種是模仿技術和工業化的模式。

模仿(imitation)  


  通過觀察和仿效其他個體的行為而改進自身技能和學會新技能的一種學習類型。很多鳥類都能通過模仿學會其他鳥類的叫聲和人語,如鸚鵡、八哥、烏鴉、椋鳥、園丁鳥和琴鳥等。有人發現,在琴鳥(Menura novaehollandiae)的叫聲中有多達80% 的聲音是從外面學來的,其中包括其他動物的叫聲、樂器聲和各種噪音。各地鳥類的方言土語也是通過個體之間互相模仿而繼承下來的。小雞啄米常常跟著母雞學,如果提供一個機器母雞,它們不僅可以增加啄米的頻率,而且還跟機器母雞啄同一顏色的米粒。把狗和貓從小養在一起,狗可以通過模仿從貓那裡學會用爪子洗臉和捉老鼠。有人曾觀察過一個獼猴群,發現有一隻年輕的母猴首先學會了用水洗掉土豆表面的沙子,其他個體很快就都學會了這種方法,同一隻母猴還學會了把摻沙子的麥粒投入水中,以便把沙子和麥粒分離開來,後來整個種群也都學會了這種取食技能。

模仿【詞語解釋】 mó  fǎng
照某種現成的樣子學著做:用口哨~~布谷鳥叫。也作摹仿。

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