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1齊齊哈爾醫學院編審

沈黎
沈黎,男,1962年7月出生,齊齊哈爾醫學院編審,碩士研究生導師,2008年任齊齊哈爾醫學院期刊社社長兼《中華現代護理雜誌》主編、《神經疾病與精神衛生》雜誌和《齊齊哈爾醫學院學報》執行主編。2003年獲得碩士學位。發表論文十餘篇,出版專著五部,主持和參與省級、廳局級科研課題多項,獲得多項科研獎勵。2009年被新鄉醫學院批准為兼職碩士研究生導師。

2復旦大學外國語言文學學院教授

學歷
中國華東師範大學外語系
英語專業學士,1977 年
美國芝加哥大學 (The University of Chicago)英語系
英語文學碩士,1990 年 6月
美國紐約大學 (New York University)教育學院
應用語言學博士,1996
教材編寫
主編的英語專業學生使用的教材《精讀英語教程》一、二、三冊,已由復旦大學出版社出版。

主要論文

⒈ 沈黎,從認知心理學看凱普倫的比較修辭理論,《復旦學報》,1997年第5期,
79-84。(此文轉載於中國人民大學複印報刊資料《語言文字學》1998年第1期,23-28)。
⒉ 沈黎,探析中國學生運用漢英反語的現象,《弦歌集》(朱永生主編),復旦大
學出版社,1998年,266-273。
⒊ 沈黎,試論詩化漢語在第二語言中的遷移,《復旦學報》1999年第1期,131-
135。
⒋ 沈黎,隱喻遷移的心理限制因素,《外語與外語教學》2000年第3期,13-16。
⒌ 沈黎,民俗化的隱喻概念對二語隱喻習得的影響,《復旦學報》2000年第5
期,105-109。6. Shen,Li. Rhetorical Implications of Linguistic Relativity: Theory and Application to Chinese and Taiwanese Interlanguages (Book Review).
TESOL Quarterly,Summer,2000,370-372.
⒎ 沈黎,運用認知語言學理論編寫教材練習,《外語與外語教學》2001年第10
期,47-49。
⒏ 沈黎、王穎,Integrating Theory and Practice into an Ongoing Textbook Project,《外國語言文學論叢》(褚孝泉主編),復旦大學出版社,2002年,257-273。
⒐ Shen,Li. On Second Language Writing (Book Review). TESOL Quarterly,Winter,2002,642-643.
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