標籤:電影

《無聲的河》描寫了一群聾啞學校學生幫助他們年輕失意的實習老師,一個正常人走出人生陰影,找回自信的故事,表達了正常人與殘疾人的平等主題。影片中除了老師由專業演員扮演以外,學生們都由真的聾啞孩子扮演,並且,該片用字幕「翻譯」聾啞學生的手語,使觀眾不知不覺地融入他們的世界,體驗到他們的喜怒哀樂。該片獲2000年度中國電影華表獎優秀影片獎、導演新人獎,第九屆中國電影童牛獎最佳影片獎、最佳導演獎,第十八屆莫斯科國際青少年電影節導演特別獎。

1基本資料

中文片名
無聲的河
外文片名
Silent river
《無聲的河》海報

  《無聲的河》海報

影片類型
兒童
國家/地區
中國

2演職員表

導演 Director
《無聲的河》海報

  《無聲的河》海報

寧敬武 Jingwu Ning
編劇 Writer
寧敬武 Jingwu Ning
演員 Actor
薛天南 Tiannan Xue
賈一平 Yiping Jia
攝影 Cinematography
許斌 Bin Xu

3製作發行

製作公司
中國兒童電影製片廠 Children's Film Studio [中國]

4劇情介紹

版本一
《無聲的河》劇照

  《無聲的河》劇照

聾啞學校新來了一個實習老師文治。他整天悶悶不樂,原來他的夢想是做一名歌手,可是卻因嗓子里長了個息肉而使聲音變得沙啞。同學們都想幫助老師做點什麼。這些學生中有愛打架又愛抓小偷的張徹,有喜歡畫畫的薛天南,有愛美的女孩劉艷…… 文治帶著自己的苦悶走進了一群聾啞學生的世界,沒想到卻感受到了一種濃濃的無聲的愛。這些身有殘疾的學生讓文治實現了他當歌手的夢,又使學生們明白了夢想都有實現的可能。
版本二
《無聲的河》劇照

  《無聲的河》劇照

即將畢業的師範大學學生文治到聾啞學校當實習老師,孩子們非常喜歡這個年輕的新老師,但大家卻發現老師並不快樂。原來,文治一直夢想成為一名歌手,但因嗓子里長了一個息肉,而變得嗓音沙啞,這個對於他來說是個無比沉重的打擊,令他變得越來越消沉,同學們覺得應該讓悶悶不樂的老師快樂起來,而 文治則在與聾啞兒童的接觸中,漸漸了解並愛上了這些純真可愛的孩子。他從這群聾啞孩子身上,感受了從未有過的無聲的愛。實習結束了,文治努力幫助孩子實現自己的夢想,而自己也重新鼓起了生活的勇氣。

5相關評論

非常人對正常人的文化返助。
——王一川
作者的創作目的顯而易見,首先是要影片具有社會公益性……
——胡克
此片獻給所有聾人。
——片頭字幕
4月份全國第二次殘疾人事業工作會議將在北京召開,屆時爭取將影片《無聲的河》作為禮物獻給殘疾人朋友。
——廣電總局趙實副局長

6幕後製作

本片是近年來為數不多的表現殘疾少年題材的電影作品之一,它表達了正常人在任何上與殘疾人平等的主題。影片通過大量的字幕「翻譯」聾啞學生的手語,使觀眾真實地感受到那個特殊世界,體驗到他們的喜怒哀樂。導演大膽地選擇生活中的聾啞孩子飾演角色,給觀眾一種強烈的情感衝擊力。影片還在音響語彙的表現力方面進行了較為成功的探索和創新。不久前,這部影片在試映后,受到許多殘疾人觀眾的好評。中國殘疾人協會主席鄧朴方對影片給予高度評價。

7精彩花絮

·導演寧敬武在創造手記中談到:「我要表現人與人的平等」。
·在本片中穿針引線的人物是實習老師非聾人文治。情節線索正是從他前往聾校開始到他離開聾校結束,尾聲是他在做畢業論文時收到了聾校學生的信。中間的散點結構是他看到、接觸到的聾人孩子所發生的事。
·編導寧敬武在拍片前專門到一所聾校擔任了一個月的實習老師以體驗生活,文治正是編導的化身。代表編導說話的那個第三者口吻的間隔字幕也好像是文治在很久以後的回憶。因此,本片實質上是一個意識到自己「正常人」身份的非聾人在講述他所看到、理解到的聾人,完成他對聾人想象的構建。
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