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理想:是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求,是人們世界觀、人生觀和價值觀在奮鬥目標上的集中體現.理想是屬於未來的,它還只是一個幻影,它還不適合成為你的人生標籤。你不能看不起那些沒有理想的人,因為你還沒有資格,你要做的是去奮鬥.

1 理想 -概述

理想是人生奮鬥的目標。是人們對未來的嚮往和追求。理想有正確的和錯誤的之分。正確的理想是符合社會發展規律的理想,錯誤的理想是違背社會發展規律的理想。一個人一旦樹立了符合社會需要的理想,就會為實現這一理想而奮鬥;反之,則會渾渾噩噩,虛度一生。

理想是人的動機體系的一部分。理想一旦形成,就成為行為的內部推動力,它激勵一個人朝著一定方向從事各種有關的實踐活動。 
理想與人的個性傾向有關。理想體現一個人的意圖、願望和志向,並且決定著一個人對事物的態度和行為方式。理想影響著個性發展的趨向。 
理想與人的信念和世界觀有密切關係。堅信某種人生品德或某種社會制度是美好的、完善的,並且是一定能夠實現的,就會形成以這樣的人生品德或社會制度為內容的理想。信念越堅定,世界觀越穩定,則理想的形成越迅速;理想的追求越堅決,理想的實現的可能性也越大。人的信念和世界觀決定於社會歷史條件,因此,理想是受人所生活的歷史時代、社會條件和階級地位的制約。 

2 理想 -形成

理想的形成是一個人的認識擴大、加深和發展的結果。

兒童時期是理想的萌芽時期,它們的理想主要與生活和興趣相聯繫,而且不穩定;

少年時期是理想的形成時期,他們的理想大都與未來的職業相聯繫;

青年時期是理想的發展時期,他們的理想具有概括性,是以科學原理為依據,以社會需要為前提的一種較高水平的社會理想,而且比較穩定。 所嚮往的、力求實現而又有實現可能的想象。

理想從其形成過程來說,屬於想象。但它與一般想象不同,理想的形象是一個人自己所嚮往的,作為努力奮鬥目標的形象。它與一般的幻想不同,理想的形象是以客觀現實為依據、符合客觀發展規律的,因此是可以實現的。理想的形象可以是特定的具體形象,如嚮往某個人物或某個社會;希望這個人物的品質能在自己身上得以體現,或者力求這個社會能成為自己的生活現實。理想的形象又可以是綜合性的形象,即把現實中幾個人物或幾個社會綜合起來,成為一個自己認為完美的而當前並不存在的形象,作為嚮往和努力奮鬥的目標。理想的形象還可以是概括性的形象,那就是根據社會行為準則和社會發展規律,對現實進行篩選,捨棄其中被認為是假、丑、惡的因素,提取其中被認為是真、善、美的因素,加以強調甚至誇大,重新構成一個為自己所嚮往的並為之努力奮鬥的形象。

3 理想 -影響形成因素

 ① 父母、老師的言傳身教; 

② 科學知識的啟發、指引; 

③ 文學作品、電影以及其他媒體的宣傳誘導;

 ④ 革命英雄、傑出的科學家、勞動模範等的榜樣示範。而且隨著年齡的增長,具體的英雄人物、家長、教師的影響逐漸由大變小,而社會影響(特別是社會風氣、思潮)、同伴的影響逐漸由小變大。家庭和學校教育只有適應青少年的特點,遵循其發展規律,引導其減少社會不良影響,才能使理想教育收到較好的效果。 

4 理想 -理想名言

 1、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
2、滄海可填山可移,男兒志氣當如斯。—劉過   
3、將相本無種,男兒當自強。—高明
4、志當存高遠。—諸葛亮
5、.理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。 ——列夫·托爾斯泰               
6、生活的理想,就是為了理想的生活。 ——張聞天                                                                                         
7、世界上總有人拋棄理想,理想卻從來不拋棄任何人。給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。 ——流沙河
8、理想失去了,青春之花也便凋零了,因為理想是青春的光和熱。 ——羅曼·羅蘭                                             
9、理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達天上,但是我們的航程可憑它指引。 ——美國政治家 舒爾茨

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