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1 瑞典體操 -名稱

瑞典體操

2 瑞典體操 -簡介

瑞典體操18-19世紀在瑞典產生併流行的體操體系。該體系在拿破崙帝國和沙俄,帝國對瑞典的侵略背景下產生,其目的在於強身健體,保衛祖國,因而有較強的軍事性,但其體系以解剖學、生理學為科學基礎,兼具教育和醫療功能,對近代體育產生重人影響。

3 瑞典體操 -代表人物

 

林是瑞典著名的文學家,通曉英、法、德語。1804年任隆德大學劍術、騎術教師。1806年開始從事生理學和解剖學研究。1814年在斯德哥爾摩創建瑞典皇家中央體操學院,並任院長達25年。他對解剖學、生理學和體操理論進行了深入的研究,指出體操必須符合人體生理規律,必須能使身體得到協調、均衡的發展。他總結前人經驗,用科學方法創立瑞典體操體系,又稱林氏體操體系。他在《體操的一般原理》一書中將體操分為教育體操(以身體各部位自然、協調發展為目的)、兵士體操(以熟練使用武器、對付敵人為目的)、醫療體操(以矯正身體偏缺,促使身體均衡發展為目的)、健美體操(以表現人的思想感情為目的)4大類,主要特點是強凋身體各部位及身心的協調發展,其形式分為徒手和器械兩大部分。但林氏的原則是不讓身體動作受器械的限制,而是根據身體均衡發展的需要來選擇、設計器械,為此他創設了柵欄、瑞典欄、窗梯、跳箱、肋木、鞍門、綜合台等輔助器械。與德國體操相比,瑞典體操在強調軍事功能的同時,也著重於人體自身的完善和發展,並注意人體的健美和均衡發展,其體系更加科學合理,從而成為世界近代體育的重要組成部分。從19世紀中葉開始,瑞典體操在世界各地廣為流傳。1840年,德國陸軍軍官羅特施泰國把瑞典體操引入德國,同德國體操展開論戰,使德國人認識到德國體操缺乏科學性的一面。1849年,瑞典陸軍軍官喬占把瑞典體操移植到英國和法國。1850年,英國出版的有關瑞典醫療體操的著作傳入美國。1883年,瑞典人尼森在美國傳授醫療體操。1884年,瑞典體操在丹麥學校中流傳。1900-1903年間,瑞典體操從美國傳入日本,不久中國留學生引入中國。

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