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由 峻 男,1942年1月生,雲南人。中學高級教師,北京宣武區中學教研室主任,宣武區物理學會理事。

1 由峻 -個人簡介

1959年北京43中畢業后貿校任教,先後擔任物理,數學教學工作,1976年起做區教研工作,先後擔任物理教研員,物理學科主會。從教40年,粗港的教學藝術培了幾代學生,對教學全身心地投入,深入淺出,循循善誘的教學風格在教師中產生了相當的影響。所倡導的「學生和教師相結合;實驗和講解相結合;動手和動腦相結合;課下和課上相結合」的《四結合物理教學法》有力地推動了全區物理教學的發展。

在現職工作中在確立全區的教學指導思想及管理模式,建立全區的教學指揮系統培養青年教師諸方面都取得十分顯著的成績。在專著《兒童與智力》一書中,教學思想、教學觀點、教學方法有十分具體,十分精悅的論述。在青年時代,在老一輩數學家熊慶來,庄圻泰教授指導下從事理論數學的研究工作。在解析函數值分嘏理論中,目前還很少有人研究的整函數最小模領域裡把法國數學家Valiron的理論改進到它的最佳形式,這人結果引起數學界普遍的關注。

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