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祁國理 男,中共黨員,縣政協委員,神池縣第三中學校長。1970年—1983年任初中語文教師;1983—1992年在縣教育局教研室工作;1992年至今任校長。

1 祁國理 -個人簡介

自參加工作以來,勤於鑽研現代教育理論和教育思想,並把它們恰當地運用到實際教學和管理實踐中,具有深厚的教育教學理論功底和豐富的教育教學及學校管理經驗。在任教師期間,以「注重基礎,培養能力,減輕負擔,提高質量」為教學目標,認真學習教育理論,經過長期的實踐探索,總結出「兩先兩后一總結」自學法,即要求學生 「先預習,后聽課,先看書,後作業;單元知識一小結」此方法簡便易行,富有實效。學生在學習實踐中學習負擔減輕了,學習主動性、積極性提高了。教學質量穩步上升。

這一方法也得到了縣局的重視,並在全縣得到推廣。1992年任南關學校校長之後,致力於教育改革之中,通過自己的努力,學校面貌煥然一新。從1992年—1995年,學校連續五年被評為縣教育先進集體,1993年被評為區德育達標學校,1994年被評為區文明學校,1995年被全國少工委授予「鄒鷹行動」先進集體。1995年秋調任神池三中任校長后,不改初衷,繼續致力於教育教學改革。把一所日偽時期留下的破爛學校一變成為全縣一流水平的示範學校,各種榮譽也接撞而來,1998年被命名為區「文明學校」和縣教育戰線先進集體。1999年,根據個人的工作經驗結合素質教育,寫了《班主任應具備的品德素質》,發表在《教海探微》一書中。參加工作以來,由於工作成績突出,受到了上級部門的多次獎勵得了多種榮譽。從1992年—1997年連續六年被評為縣教育戰線先進個人,196年被地區工會授予「三等功」一次。1997年被地區教委命名為「改善辦學條件」先進個人。 

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