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華中科技大學經濟學院

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華中科技大學經濟學院,是華中科技大學下屬學院。2000年6月,原華中理工大學與同濟醫科大學、武漢城建學院組建新校,更名為華中科技大學經濟學院。開設有經濟學、金融學、金融工程,國際經濟與貿易、統計學等專業,以及按美國模式開設的"經濟學-數學"實驗班。

1歷史沿革

1953年,原華中工學院建校,成立政治經濟學教研室
1981年,原華中工學院成立經濟研究所;
1983年,原華中工學院成立經濟與管理工程系;
1985年,原華中工學院成立經濟管理學院,下設經濟學系、數量經濟學系、管理工程系、社會學系;
1988年,原華中理工大學成立經濟發展研究中心;
1994年4月,分別組建原華中理工大學經濟學院和管理學院,經濟學院由原經濟學系、數量經濟學系、經濟發展研究中心共同組成;
2000年6月,原華中理工大學與同濟醫科大學、武漢城建學院組建新校,更名為華中科技大學經濟學院

2學院領導

名譽院長: 張培剛 教授
顧  問: 林少宮 教授、夏振坤 教授
院   長: 徐長生 教授
黨總支書記:鄧華和 教授
副 院 長: 唐齊鳴 教授 、劉海雲 教授
黨總支副書記:劉雅然博士

3系所設置

基金會
張培剛發展經濟學研究基金會
研究所
數量經濟研究所金融工程研究所產業經濟研究所
企業經濟研究所制度與產權經濟研究所國際商務研究所
農村發展研究所區域發展與循環經濟研究所
國防經濟與裝備戰略管理研究所

4專業設置

碩士專業
1) 西方經濟學專業;2)世界經濟專業;3) 數量經濟學專業;4) 金融學專業;5) 國際貿易專業;6) 國民經濟學專業。
西方經濟學專業研究方向:發展經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、金融經濟學。
世界經濟專業研究方向:國際經濟學,發展中國家經濟,國際投資
數量經濟學專業研究方向:計量經濟學、數理經濟學、金融計量分析、經濟系統決策分析。
金融學專業:研究方向:貨幣銀行學、國際金融、金融工程、證券投資、公司財務。
國際貿易學專業:研究方向:國際貿易理論與政策、國際投資與跨國公司、國際商務。
國民經濟學專業研究方向:經濟發展理論與政策、財政與稅收、企業經濟。
學位課:英語、科學社會主義理論與實踐、微觀經濟學(高級)、宏觀經濟學(高級)、計量經濟學(中級)、國際經濟學、數理經濟學、經濟對策論、貨幣金融學、發展經濟學專題、國際金融專題、企業經濟專題、國際貿易專題、國際投資與跨國公司專題等。
選修課:中國經濟專題、產業組織理論、新制度經濟學、公共經濟學、金融工程學、時間序列分析、金融風險管理、證券投資專題、公司財務、國際市場營銷專題,WTO專題等。
博士后流動站
研究方向:微觀經濟學,宏觀經濟學,計量經濟學,發展經濟學,國際經濟學。
湖北重點學科:西方經濟學

5科研實力和國際交流

學院已培養了一大批各方面能力出眾的經濟學人才。其中田國強、艾春榮、譚國富、石壽永、徐滇慶、宋敏等一批校友已經成為國內外知名的經濟學家。
學院一直積極開展學術交流與合作,先後聘請的榮譽和兼職教授主要有:赫克曼、麥克法登、赫爾維茨、張五常、卡塞爾、譚崇台、厲以寧、郭益耀、俞肇雄、鄒恆甫、田國強、艾春榮、譚國富、徐滇慶、宋敏、方振民、石壽永等。
此外,經濟學院不斷派出一些教師、研究生出國訪問、進修和學習,並同美國、加拿大、德國、英國、日本、俄羅斯、澳大利亞等國以及港澳台地區的許多同行保持學術聯繫,每年都邀請不少海外學者前來講學。曾經來訪的國際知名經濟學家有阿羅(Kenneth Arrow)、西蒙(Herbert Simon)、克萊茵(Lawrence Klein)、赫克曼(James J. Heckman)、麥克法登(Daniel L. McFadden)、赫爾維茲(Lenid Hurwicz)、鄒至庄、劉遵義、顧應昌、張五常、戈登(Myron J. Gordon)、阿德曼(Irma Adelman)、杜塔(Manoranjan Dutta)、帕金斯(Dwight Perkins)、加爾布雷思(James K. Galbraith)、卡塞爾(Dieter Cassel)、韓德瑞(David Hendry)、拉豐(J.J.Laffont)、楊小凱等。

6華中科技大學經濟學院

華中科技大學是國家"985工程"重點建設的大學之一,綜合實力位居全國高校前十名之列。華中科技大學經濟學院是國內知名的經濟學院,具有較強的師資隊伍、較高的學術水平和良好的辦學聲譽。
【培養目標】
在當前國際金融危機的衝擊下,中國經濟和企業面臨著轉型升級和發展方式轉變的歷史任務。因此迫切需要培養大量具有國際視野,能引領企業創新與發展的高層次經營管理人才。
本專業緊扣國家的區域發展的需要,通過系統學習使在職人員具備紮實的經濟管理專業知識,提高其綜合素質和管理能力,幫助學員更好地將理論與實踐相結合,在本崗位工作中發揮重要作用;使具備條件的學員申請碩士學位,為未來職業發展奠定基礎;並為有數年職場經驗的在職學員提供一個相互學習與借鑒、擴大和共享社會資源的平台。
【授課特點】
周末集中授課,實行案例教學、課堂討論、課程論文研討式教學。
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