1概念

行為規範,是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規則、準則的總稱,是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。包括行為規則、道德規範、行政規章、法律規定、團體章程等。
行為規範是在現實生活中根據人們的需求、好惡、價值判斷,而逐步形成和確立的,是社會成員在社會活動中所應遵循的標準或原則,由於行為規範是建立在維護社會秩序理念基礎之上的,因此對全體成員具有引導、規範和約束的作用。引導和規範全體成員可以做什麼、不可以做什麼和怎樣做,是社會和諧重要的組成部分,是社會價值觀的具體體現和延伸。
行為規範是社會學、政治學、經濟學、行為學、心理學、倫理學等學科的範疇。

2釋義

所謂規範,就是規則和標準。沒有規矩不成方圓,沒有規範就沒有秩序。如果規範、標準缺失,不僅會衝擊正常社會秩序,使人們無所適從,亂了分寸,還會影響到社會的發展和生存質量。
良好的社會秩序需要人們遵循一定的行為規範,從而調整一系列的利益關係,建立正常的社會關係。社會作為一種群體是由個人組成的。所謂個人,就是現實生活中具有自己的意志、利益、需要和行為的個體。而群體是由共同目的和協作關係的個人組成的社會系統。在社會活動中,個人與群體的關係、個人與個人之間的關係,實質上是一種利益關係。正確處理人與人及個人與群體的利益關係就需要行為規範的發揮協調作用。
行為規範是用以調節人際交往,實現社會控制,維持社會秩序的工具,它來自於主體和客體相互作用的交往經驗,是人們說話、做事所依據的標準,也就是社會成員都應遵守的行為。
現代社會的各種活動都是建立在分工協作的基礎上的,隨著生產社會化的發展,現代化大生產的分工協作愈來愈細。沒有分工協作,也就沒有現代化生產。怎樣才能分工而不「分家」、「協作」而不扯皮呢?這就需要行為規範來確立成員之間的分工協作關係。

3相關關係

行為規範是公認的行為規則的總稱,狹義的行為規範其實就是行為規則。行為規則是具體的行為規範,廣義的行為規則,指的是行為規範。行為規範是「母系統」,行為規則是個「子系統」。
比較而言,行為規範的內容、範圍、對象更具有一定的宏觀性、廣泛性,行為規則調整的則是人們生活的細枝末節、言談舉止等細微之處。

4相關信息

法律規範是由國家制定、認可的,由國家強制的行為規範,行為規範卻沒有強制力或強制力相對很弱。法律規範是普遍適用、並能反覆適用的,而行為規範則帶有局限性,它針對的往往是特定的人群或特定的個人。法律的效力高於行為規範,行為規範的效力則相差很多。二者在結構上也不同,一個完整的法律規範在結構上由三個要素組成,即假定、處理和制裁,行為規範一般只有假定和處理。
在一定條件下,按照程序,行為規範也可轉變為法律。

5規範實例

小學生日常(修訂)
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電,不比吃穿,不亂花錢。
9、衣著整潔,經常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假,放學后按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。
11、課前準備好學慣用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習,課後認真複習,按時完成作業,書寫工整,卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積极參加有益的文體活動。
14、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物,不在課桌椅、建築物和文物古迹上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積极參加集體活動,認真完成集體交給的任務,少先隊員服從隊的決議,不做有損集體榮譽的事,集體成員之間相互尊重,學會合作。積极參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動,多觀察,勤動手。
17、遵守交通法規,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序,在公共場所守不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的遊戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息,收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博,遠離毒品,不參加封建迷信活動,不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於鬥爭,遇到壞人壞事主動報告。
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