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被壓迫者的教育學

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被壓迫者的教育學
被壓迫者教育學(30周年紀念版)_(巴西)保羅·弗萊雷著 顧建新等譯_華東師範大學出版社 , 2001
教育學被壓迫者(30周年紀念版)
【作 者】(巴西)保羅·弗萊雷(Paulo Freire)著 顧建新等譯
【叢書名】影響力教育理論譯叢
【形態項】 133頁 ; 23cm
【讀秀號】000001376916
【出版項】 華東師範大學出版社 , 2001
【ISBN號】 7-5617-2792-5 / G40
【原書定價】 CNY18.00 網上購買
【主題詞】教育學(學科: 研究)教育學
【參考文獻格式】(巴西)保羅·弗萊雷(Paulo Freire)著 顧建新等譯. 被壓迫者教育學 30周年紀念版. 華東師範大學出版社, 2001.
本書介紹發展中國家的著名教育家弗萊雷的解放教育理論與實踐。該理論以培養批判意識為目的,從文化人類學的角度闡明了教育與覺悟的關係,指導了發展中國家的成人掃盲教育,提出了情景對話式的教學方法,注重教育與現實的結合。弗萊雷的教育理論和實踐在世界上產生了很大的影響,尤其對發展中國家教育的改革和發展影響更大。
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