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視聽教學媒體

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  所謂視聽教學媒體(AudioVisualInstructionalMedia),以"視聽"這個限定詞上看,其範圍進一步縮小,在一些人看來,它們僅指那些以聲、光、電、磁為特徵的媒種。但更多的人理解是,只要能提供視覺刺激的、聽覺刺激的(如書刊、圖書、參觀、訪問、各種用於模擬聲音的工具等)媒體均屬其中。關於對視聽教學媒體的認識,由於其考察的角度不同,思維的方式不同,人們把它分成各種類別。代表性的五個分類方法是:按媒體的製作方式分類、按媒體的物理性質來分類、按媒體的物理性質來分類、按傳播範圍分類按媒體對學生的影響分類、按媒體使用的方式分類。

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