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1詞語解釋

教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同
教誨開導。《國語·楚語上》:「聞一二之言,必誦志而納之,以訓導我。」《後漢書·河間孝
訓導

  訓導

王開傳》:「諸君空受爵祿,而無訓導之義。」 唐 呂溫 《序》:「使嗜學之徒,未披文而見義,不由戶而覩奧,斯訓導之明也。」 清 俞樾 《茶香室續鈔·正音書院》:「但語言自幼習成,驟難更改,故必徐加訓導,庶幾歷久可通。」

2官名

訓導為中國古代文官官職名,在清朝之位階約為從七品。訓導職能通常為輔佐地方知府,為基層官員編製之一,主要功能為負責教育方面的事務。1910年代,清朝滅亡后,該官職廢除。
學官名。 明 清 府、州、縣儒學的輔助教職。《明史·職官志四》:「儒學:府,教授一人,訓導四人。州,學正一人,訓導三人。縣,教諭一人,訓導二人。教授、學正、教諭,掌教誨所屬生員,訓導佐之。」《清史稿·職官志三》:「儒學:府教授、訓導,州學正、訓導,縣教諭、訓導,俱各一人。」

3古代教師稱謂

師長:老師與長者。《周記·地官》:「三日順行,以事師長。」後用為教師尊稱。
師傅:教師的通稱。封建社會東宮太子的教師即稱太子師傅。
師父:教師尊稱。《白虎通·封公侯》:「人有三尊,君、父、師。」師父含有教師如父母之意。
經師:漢代指儒學學官,后指傳授儒家經典的教師。《王文憲集序》:「經師人表,久資復實。」
博士:秦時官職,掌古今史事侍問及書籍典寧,漢代始稱太學中的教師,唐宋時有專業學校,故而有算學博士、書學博士、律學博士之稱。
教習:明代翰林院學官兼教師,清末興辦學堂,其教師沿稱教習。
教授:宋以後學官名稱,掌學校課試等事,現作高等學校教師職稱。
講師:古為講解經籍的教師,今為高等學校教師職稱。
助教:學官名,始於晉,協助博士教授學生,其後各代均在國學中設助教,近代成為高等學校教師職稱。
先生:按《禮記》注:「先生,老人教育者。」《孟子》注:「學士年長著,故謂之先生。」用作教師的尊稱。
西席、西賓:唐以前,俗以東向座為尊。賓客至必請入西席面東而坐,故尊稱私塾教師為西賓,亦稱西席。
祭酒:在古代是掌國學諸生訓導政令之官,相當於現在國立大學校長。
司業:協助祭酒管儒學訓導方面工作,相當於現在國立大學副校長。
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