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古斯塔夫·費希納,德國著名的物理學家、心理學物理學的創始人。在哲學上費希納是一個唯心主義泛靈論者,他認為凡 \n\n費希納物都有靈魂,心和物是不可分的,心是主要的,物只是心的外觀。

古斯塔夫·費希納,德國著名的物理學家、心理學物理學的創始人。在哲學上費希納是一個唯心主義泛靈論者,他認為凡

費希納費希納
物都有靈魂,心和物是不可分的,心是主要的,物只是心的外觀。他對心與物作了精確的數學測量並試圖確定它們的關係。1860年他的《心理物理學綱要》的出版奠定了他在心理物理學上的創始人的地位。

1 費希納 -生平

古斯塔夫·費希納(Fetcher,GustavTheodora1801~1887)德國哲學家、物理學家、心理物理學的主要創建人。出生於德國東南部的一個小村莊,父親是當地的一名牧師。1817年16歲時在萊比錫大學學醫,並在萊比錫度過一生。

費希納的人格中存在著相互矛盾的兩個方面:一方面他的人本主義傾向使他表現出背叛科學訓練中盛行的唯物主義的徵兆。他用"米賽斯博士"的筆名寫了諷刺文章,嘲諷醫學科學。另一方面,他在幾十年的學術生涯中又繼續從事醫學和科學的實踐。這說明他愛科學也愛形而上學。他撰寫的第一篇文章《月亮是由碘酊做成的證明》,是用來攻擊當時醫學界使用碘酊作為萬靈藥的風氣的。他為唯物主義所困惑,力圖建立他的"光明說",即可以把宇宙看作是有意識的;與此相對立的是他的"黑暗說",認為宇宙,包括意識在內,是惰性的物質。

完成醫學學習后,費希納便在萊比錫開始他的第二種事業,即研究數學和物理學。1824年他已經在萊比錫大學開始講授物理學,從事他自己的研究。那個時期他把法文的物理學和化學手冊譯成德文。至183O年他已翻譯了12冊以上的書。1833年被任命為萊比錫大學教授。到19世紀3O年代末,他逐漸對感覺問題發生興趣。為了研究后象,要透過有色玻璃看太陽,這使他的眼睛受到嚴重傷害。由於操勞過度,加之眼睛受損,他患了神經衰弱症,併產生了自殺的念頭。1844年他從大學得到一小筆補助金,就此被認為是不能再從事工作的人。但是他在生命的后44年中,幾乎每年都有重要貢獻。

2 費希納 -費希納定律

費希納因其心理物理學而著名於世。心理學史家D.舒爾茨寫道:"185O年1O月22日早晨,心理學史上的一個重
費希納定律要日子,費希納忽然領晤到心與身之間的聯繫法則可以用物質刺激與心理感覺之間的數量關係來說明"。兩者之間的關係可以用一個方程式來表示:S=KlogR。這裡S是感覺量,R是刺激量,K是常數。這是一種對數關係,因為感覺量是以算術級數增加,而刺激量則是按幾何級數增加。刺激強度的增加不會產生感覺強度的相應增加。例如,在1個正在響著的鈴聲上增加1貝爾,其所引起的感覺強度的增加量要大。因此,對於當時已經存在的感覺量來說,刺激強度的效果不是絕對的,而是相對的。

青年費希納在萊比錫接受了系統的醫學、物理學和化學訓練,這些訓練使他相信自燃界是有序的,可以像研究自

費希納費希納定律
然一樣研究人的精神世界,但「定量的科學如何能教會我們在人的精神同宇宙的關係中研究人的精神?那些曾在自然科學中級成功地應用過的精密方法如何能轉而有助於對內在世界的研究?我們如何能在直接而又可以報告出來的觀察之下看到靈魂?」這些問題在很長一段時間裡困擾著費希納,他竭力想找到一種確定身心活動關係的方法。1850年10月22日早晨,費希納躺在床上,突然有了一個想法,他發現在日常生活中存在一種數量關係,當感覺強度按算術級數增長的時候,刺激似乎是以幾何級數增長的。如果一隻鈴在響,再增加一隻,對我們造成的印象比10隻響鈴增加一隻要強烈得多;假如4—5支蠟燭正在發光,再點亮一隻能造成微乎其微的差別,而如累原來只點著2支蠟燭,那它所造成的影響就相當大。刺激的作用不是絕對的,而是相對的,即同已經存在的感覺量有關。費希納感到他可能會在精神世
費希納費希納定律
界與物質世界中發現一個簡單的數學關係。於是他開始了一系列的亮度實驗、舉重實驗和視覺、觸覺距離實驗,以驗證他關於感覺強度和刺激強度關係的假說。實驗開始后不久,他偶然發現了20多年前韋伯的工作。韋伯已經證明,刺激強度和對兩個刺激強弱加以分辨的能力兩者間有某種關係,這種關係受一定法則的支配:「最小可覺差」是標準刺激的不變分數。費希納用公式面ΔI/I=K概括韋伯的發現,並把它命名為韋伯定律。他注意到韋伯定律同他自己的假設的關係。他把握住了它,充分加以利用,並做了大量實驗來印證它。但是費希納的假說與韋伯的研究之間仍有很大差別,韋伯關心的是「最小可覺差」,而費希納在意的是獲得一種對物質世界和精神世界的關係的說明。

費希納從韋伯比例中看到了度量閾上感覺的可能性。在韋伯定律ΔI/I=K中,ΔI代表差別閾限,也叫最小可覺差。由此出發,費希納認為每一個最小可覺差可以看作感覺上的一個最小變化,並假設每個最小可覺差的主觀量都是相等的。例如,舉重的韋伯比例為0.03,那麼任何重量,無論是一支牙籤還是一包水泥,只要增減原來重量的0.03倍,其重量差別的主觀量都是相等的。費希納提出了一個計算閾上感覺量的方法那就是從絕對閾限往上數最小可覺差。如果某一刺激和絕對閾限相距10個最小可覺差,這個刺激強度所引起的感覺量就是10個單位。設以R表示最小感覺的變化,則把上式以微分的形式寫出來為因為假定閾上感覺量等於許多最小感覺量的總和,所以把上式積分可以得到閾上感覺是R:

這就是費希納的對數定律,簡稱費希納定律。它說明心理量是刺激量的對數函數,即當刺激弱度以幾何級數增加時,感覺的強度以算術級數增加。費希納定律曾經受到用差別閾限法製作的等距量表的支持。把這個等距量表的數據在半對數坐標上作圖,可以得到一條直線形的心理測量函數

3 費希納 -歷史貢獻——心理物理法

 19世紀初,I.康德曾預言,心理學決不可能成為科學,因為它不可能通過實驗測量心理過程。由於費希納的成果,科學家才第一次能夠測量精神。然而,正如費希納自己所說,當時E.韋伯也在萊比錫大學,而且在4年前就寫了有關於這方面的材料。而費希納直到開始進行一系列設計好的實驗來檢驗自己的假設之後,才發現了韋伯的研究成果。那時費希納才知道,他的原理實質上早已為韋伯的研究結果證明了,他只是對心理與物理的關係賦予了數學的形式而已。後來,W.馮特利用這些最初的創造性成就,把它們組織和綜合成為心理學的基礎。

 費希納忽然領悟的直接結果導致了他後來稱之為心理物理學的研究計劃。他使心理物理學的三個基本方法系統化。這三個基本方法是:

(1)均差法。均差法假定,我們的感官是有變化性的,因此不能得到一個"真實的"測量值。於是我們取得大量的近似值,這些近似值的平均數是唯一的最佳近似值,所以就把這個平均數作為真值。例如,讓被試調節一個可變刺激,直到覺得它與常定標準刺激相等。在多次試驗中,標準刺激與被試所定的可變刺激之間的差數的平均值代表被試的觀察誤差。這個技術在測定反應時、視覺和聽覺辨別以及錯覺範圍方面是有用的。對於現代心理學的許多研究來說,這個方法依然是基本的方法。我們每次計算平均數時,實際上都在使用均差法。

(2)常定刺激法。該法的目的是測定兩個常定刺激間的差異,而這種差異是做出"正確"判斷的一定比例所需要的。例如,被試先掂1OO克的標準重物,然後掂比較重物,譬如88、92、96、1O4或108克的重物。他要判斷出第二個重物比第一個重物是重些、輕些還是相等。這個步驟一直延續到能對每種比較作出一定數量的判斷為止。對於較重的重物,被試幾乎常常作出"較重"的判斷,而對最輕的重物則幾乎常常作出"較輕"的判斷。根據這些數據把刺激差異(標準重物對比較重物)確定在這一點上,即有75%次被試能正確地作出"較重"判斷的那一點上。這個基本方法的許多變式為測定感覺閾限提供了有用的技術。

(3)極限法。該法是呈現兩個刺激,增加或減弱其中之一,直到被試報告他覺察出有差異。費希納介紹說,開始時首先使可變刺激在強度上明顯地高於標準刺激,下一次則明顯地低於標準刺激。從多次這樣的試驗中獲得了許多數據,計算出最小覺察的平均數作為所要確定的差別閾限。可以用遞增或遞減強度的方法來呈現單一的刺激,這種變式常被用來確定絕對閾限。

 費希納於186O年出版《心理物理學綱要》一書。該書被認為是對心理學的科學發展具有創造性的貢獻之一。後來,把心理物理學發展成為實驗心理學的W.馮特承認這部著作對他工作的重要性。H.艾賓浩斯也是從這部著作中受到啟發,把數學方法用於記憶和學習領域,從而作出了巨大的貢獻。

4 費希納 -相關詞條

心理學物理學實驗心理學韋伯定律感覺
測量刺激閾限心理物理學馮特

 

 

5 費希納 -參考資料

中華心理網 http://www.xinli110.com/

中國心理網 http://www.psych.gov.cn/

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