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鄉村教育促進會

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鄉村教育促進會是一個旨在通過「素質教育」來改善中國農村兒童生活狀況的國際性非盈利組織(2005年在美註冊為501(c)(3)免稅組織)。「素質教育」旨在寓教於樂、促進學生全面發展、最終將學生培養成未來農村社區建設者,讓他們為自己家鄉的發展建設添磚加瓦。

1 鄉村教育促進會 -簡介

鄉村教育促進會鄉村教育促進會

鄉村教育促進會是一個國際性的志願者機構,開展各種各樣的項目,包括志願者活動,在中國農村直接開展實踐,公眾教育,以及向和我們有著共同理念的組織提供小額資金的資助。我們的活動豐富多彩,同時也歡迎您更好地了解這些活動。鄉村教育促進會成立於2004年,是在美國註冊的非營利組織。

使命是推動面向農村兒童的生活需要,並密切結合當地社區的需求與資源的教育方式。我們希望提高農村教育的質量以及加強農村教育跟現實問題的結合。我們堅信農村教育應該要讓兒童獲得技能,增強自信心,從而進一步幫助他們更好地處理現實問題,加深對社會問題的理解,並且能夠為自身及當地社區的積極改變做好充分的準備。

2 鄉村教育促進會 -教育宗旨

鄉村教育促進會鄉村教育促進會

鄉村教育促進會除了傳統的應試能力的培訓,我們努力培養學生各種各樣的興趣和技巧。給中國農村的學生帶來了素質教育。素質教育的目標是在灌輸知識以外,把學生培養成全面發展的人才。通過提高學生的社會意識和自尊,告訴學生他們的行動可以在社會中形成一定影響,從而鼓勵他們為自己的社區做出貢獻。素質教育的目的不是替代傳統教育,而是補充那些傳統教育里沒有,但卻是學習過程中非常重要的部分。

素質教育的一個重要方面就是應用以學生為中心的教學方法。這種方法不僅鼓勵學生成為他們知識和技能的主人,提高了學習興趣和動機,還啟發學生思考終身教育對他們生活和就業的影響。

以學生為中心的教學方法包括學生的積极參与,強調理解而不僅僅是記憶,社會參與,與經驗結合,以及用親身體驗解釋問題。

3 鄉村教育促進會 -項目介紹

RCEF組織了大量形式各異的項目,一方面為農村兒童提供幫助,另一方面也為有志於改善中國現狀的志願者提供了活動舞台

4 鄉村教育促進會 -希望

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加入鄉村教育促進會的志願者是鄉村教育基金會最大的一筆財富,也是這個組織的骨幹成員。對於能夠改善中國農村教育的每一個環節,從促進會的日常運作到教改方案的構思,我們的志願者都全身心地投入其中。鄉村教育促進會由志願者發起,也由志願者運作,我們為所有成員的團隊精神而深感驕傲。正是由於他們的努力和熱情,我們的組織才得以持續運作。

鄉村教育促進會委員會的志願者們在他們各自的居所工作,或者親身參與志願者支教活動。他們不斷尋找一些激動人心並且充滿挑戰的項目,從中施展他們的興趣和才華。 無論是教戲劇,編排小說還是研究農村教育面臨的緊迫問題,都能充分發揮我們志願者的獨特經歷與特殊才幹。我們誠邀您關注鄉村教育促進會提供的種種機會,挖掘成為一名RCEF志願者的光榮意義。

5 鄉村教育促進會 -招募信息

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當城市中家長們犀利的目光交匯於一所所重點大學的時候,農村的孩子們還在迷茫地搖擺在高中的門檻上。九年的義務教育,對大多數城市的人們來說是基礎,而對大多數農村的孩子們來說則是全部。面對未來與人生,他們有信心迎接困難嗎?有能力立足社會嗎?有清醒的頭腦辨別是非嗎?如果您在意這些,請加入我們,成為一位鄉村教育的探索者,去陪伴農村的孩子們,並與長期奮鬥在農村教育一線的教師們結為摯友。而您的努力,會開闢農村教育的一片新天地。

探索平台項目:鄉村教育促進會通過此項目組織鄉村教育工作者團隊,把他們分配農村試點學校進行兩年新式的教學實驗。他們和當地教師、學生及社區成員一起合作,在課內外進行探索,設計,實施和編撰有鄉村特色的課程和教育方法。隨著實踐經驗和成功方法的積累,各地教育工作者將把各自的成果置於一個知識共享平台,幫助他們互相學習對方的經驗,從親身經驗中提煉出有效的農村教育模式。

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工作內容:在試點學校代課,從中進行農村教育實驗,協助當地老師嘗試教學改善(合作備課,作課堂觀察,及時反饋),通過組織課外活動或社區活動加強學校跟村莊的聯繫,詳細記錄工作的過程和效果,跟其他農村教育者分享鄉村教育工作者要具備的能力。
教育方面:對農村教育有清楚的了解和想法,最好有教學經驗或者相關專業背景。(教育、社會工作、社會學、農業等等),農村工作方面:關注農村問題,對農村問題有清楚的了解,最好有農村工作經驗。

開拓精神:敢於試驗,敢於承擔責任,面對困難能夠堅持。
反思能力:細心觀察和分析能力,願意詳細記錄工作過程,研究能力和視角,能認真考慮別人的批評。
團隊協作:跟他人交流經驗的意願、溝通能力、組織能力、對他人需求的敏感度。

工資待遇:第一年工資每月約1000-1500,考慮每個試點當地老師工資和工作時間而定,意外保險,培訓、證書、推薦信。

6 鄉村教育促進會 -職位介紹

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1)課程與教學專員

職責:
為RCEF執行主任以及各項目領導人提供課程與教學方面的專業建議
設計並且實施針對校長、老師、和RCEF職員的專業發展方案
為RCEF項目和夥伴學校設計課程
為當地夥伴學校的校長和教務長提供關於學校管理、專業發展和課程教學等方面的指導和諮詢
資格和要求:
理解並認同鄉村教育促進會理念
三年以上的中小學教育教學經驗
了解當前教育教學改革理論和實踐,對當前農村教育教學改革有自己的認識和體會
校內或校外的管理經驗
優秀的人際關係和交流表達能力
熱愛農村,對於農村教育富有知識和熱情,願意在農村的項目點生活
最好有關於成人教育和培訓的經驗
有學校領導或NGO工作的經驗優先考慮

2)項目評估主任

職責:
與項目執行主任、顧問共同設計RCEF項目評估系統
評估RCEF的各個項目,包括對項目員工、老師和研究員志願者的評估培訓,讓他們同樣參與項目評估
向理事會提交季度評估報告 對鄉村教育探索平台項目中近期的發展動態、訪談記錄以及發生的奇聞軼事進行多媒體形式的記錄
向請求資料的其他員工和志願者提供資料

資格與要求:
具備一定的評估專業背景(如教育評估、項目評估、農村評估等),了解相關評估理論和模式(比如參與式評估、發展性評估等);
優秀的中文或英文書面表達能力,優秀的中文口語表達能力
取得相關領域的碩士學位(教育學、社會學、社會工作等),或在教育行業有兩年以上工作經驗
熱愛農村,願意在農村的項目點生活
具備基本的上網和Microsoft Office使用技巧
有研究或項目評估經驗者優先考慮
有非營利機構工作經驗者優先考慮

3)數學與科學教學導師

角色與責任
輔導數學與科學教師:共同備課、觀察課堂、提供課後反饋、設置目標與跟進等
支持教研組長:協助計劃教研會主題,培訓教師如何更有效的參與會議,以及對其個人的幫助
為教師組織各種關於教育教學方面的演講及討論會
評估與監督教師與學生的各項進展
組織開展課外活動及(或)補習活動
利用文字和圖片等方式詳細記錄上述活動和課程

標準與要求
具備一定的教學經驗,尤其是教學改革,教學探索或特色教育模式方面的經驗
具備合作精神且能夠激勵他人
有理科背景,對農村中小學理科教學具有深刻的認識或獨到的見解
能夠熟練閱讀簡體中文
熱愛農村,能夠在較簡陋條件的鄉村中生活與工作
有使用網路與微軟Office軟體的基本能力
具有教育研究、成人教育、教師培訓等任一方面的經驗,或有NGO工作經歷的人士優先考慮
語言和社會學科教學導師

工作內容:
輔導語文與社會教師:共同備課、觀察課堂、提供課後反饋、設置目標與跟進等
支持教研組長:協助計劃教研會主題,培訓教師如何更有效的參與會議,以及對其個人的幫助
給教師組織各種關於教育教學方面的演講及討論會
評估與監督教師與學生的各項進展
組織開展課外活動及(或)補習活動
利用文字和圖片等方式詳細記錄上述活動和課程

資格要求:
具備一定教學經驗,特別是教育改革,教學實驗或選擇性教育模式領域的經驗
善於合作和交流,能夠激勵他人
具有文科背景
良好的中文口語能力
熟練閱讀簡體中文
熱愛農村,能夠適應農村有限的工作生活條件
掌握基本的互聯網應用和Microsoft Office軟體操作
具有教學研究,成人教育,培訓,或非政府組織工作經歷者可優先考慮
語言和社會學科教學導師

7 鄉村教育促進會 -收穫

你可以享受教育和啟發農村孩子從而得到快樂。
你可以成為一個教育界前沿行動的一分子。
你可以充分擁有工作上的自由,嘗試實踐自己的想法。我們鼓勵創新!
我們的項目團隊會給你提供個人和專業支持。
你會加入一個國際團隊,跟世界各地跟你一樣有理想、關注農村教育的人們一起努力。

8 鄉村教育促進會 -意義

促進會給中國農村的學生帶來了素質教育。素質教育的目標是在灌輸知識以外,把學生培養成全面發展的人才。除了傳統的應試能力的培訓,我們努力培養學生各種各樣的興趣和技巧。我們通過提高學生的社會意識和自尊,告訴學生他們的行動可以在社會中形成一定影響,從而鼓勵他們為自己的社區做出貢獻。素質教育的目的不是替代傳統教育,而是補充那些傳統教育里沒有,但卻是學習過程中非常重要的部分。

素質教育的一個重要方面就是應用以學生為中心的教學方法。這種方法不僅鼓勵學生成為他們知識和技能的主人,提高了學習興趣和動機,還啟發學生思考終身教育對他們生活和就業的影響。

以學生為中心的教學方法包括學生的積极參与,強調理解而不僅僅是記憶,社會參與,與經驗結合,以及用親身體驗解釋問題。

9 鄉村教育促進會 -相關資料

[1] 鄉村教育促進 http://www.ruralchina.org/site/index.phpption=com_content&task=view&id=76&Itemid=119

[2] 鄉村教育促進http://www.ruralchina.org/site/index.phpoption=com_content&task=view&id=77&Itemid=121

[3] 樂配網 http://www.nowpei.com/ngo/d57eca19-3b56-4e94-9e55-8bb76522c72e

[4] 中國三農論壇 http://bbs.aweb.com.cn/viewthread.php?tid=10442

[5] 樂配網 http://www.nowpei.com/ngo/d57eca19-3b56-4e94-9e55-8bb76522c72e     

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