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龍津小學是一所年輕的(由正式接收到現在僅兩個多月的時間)現代化學校,現校舍佔地面積約3500平方米,設有微機室、閱覽室、舞蹈室、多媒體階梯教室等十多個功能教室。以及塑膠籃球場,現代化設備較為完善。學校環境優美,花團錦簇,整潔美觀,是兒童全面和諧發展的天地,是造就新世紀人才的搖籃。目前學校正積極推進教育信息化工程,校園網、寬頻網、多媒體教學平台己進入校園。

1 龍津小學 -安義縣龍津小學

坐落在縣城北門路中段西側,創辦於光緒二十九年(公元1903年),迄今已有一百多年的歷史。

長期以來,龍津小學形成了「愛崗敬業,開拓創新」的師風和「團結活潑,勤奮拼搏」的校風。尤其是近年來學校大力推行素質教育,全面培養學生的智能、知能、技能、心理、道德和身體等素質,努力造就「優秀+特長」的一代新型人才,依託教學考研,改革傳統的教學方法,辦學效益逐步提高,對外形象日益增強。

2 龍津小學 -現狀

近年來學校爭取上級教育和政府部門的重視,吸吶資金1000多萬元,使百年老校重煥光彩。96年新建三層教學大樓一幢,可容納20個個教學班,97年學校大門改造工程順利完成,實現了幾代人夢寐以求的夙願,徹底告別了學校連消防車都無法進入的落後歷史;2000年6層高佔地300多平方米,建築面積達2000多平方米的電教綜合樓竣工,2001年投資200多萬元7層高的學生公寓完工,2002年佔地1200多平方米,建築面積7000多平方米的文峰教學大樓又順利投入使用,可容納45個教學班。迄今為止,學校在校學生2600多人,佔地12298平方米,建築面積達14680平方米,足以滿足學校正常的教學需要。學校還為每個班配置了錄音機、幻燈機,建起了多功能活動室,微機室、語音室、閱覽室、電子備課室、校園網、遠程教學衛星地面接收站等一系列現代化教學設施,有力保證並提高了學校現代化教學水平。

學校狠抓老師隊伍建設,努力造就一支素質精良的老師隊伍。學校現有教職工105人,其中專任教師100人,有43人獲小學高級職稱,80%以上的教師通過自學和電大學習取得了大專以上學歷,有十幾位教師取得了本科文憑。教師學歷達標率為100%。為了大力推行素質教育,學校領導首先要求教師提高自身的基本素質。「三字一話一畫」訓練活動中,學校成績在全縣名列前茅,在驗收過程中受到上級領導部門的表彰。在教學教研過程中,開展「比、學、趕、幫」活動,使教師樹立「敬業奉獻,勤政愛崗,樂業愛生,創業開拓」的精神。定期組織教師參加教育理論學習,開辦教師繼續教育輔導班,舉辦「教育科研理論」講座,進行電化教學,電腦操作等短期培訓。黨員教師帶頭上好「示範課、合格課、觀摩課、教研課」,要求教師每學期必須完成:自選教材上一節研究課,設計一份最佳教案,撰寫一篇論文,指導一個興趣小組,研究一個教育理論課題等五項任務。選派青年教師參加省、市、縣組織的骨幹教師和新教材培訓班。使大批青年教師脫穎而出,每年都有教師在各種教研課、競賽課中獲得好成績,經常有論文刊登在國家、省、市、縣級刊物上,學校教學質量全縣前列。如今,學校在新課程改革方面又重拳出擊,學校選派年青富有朝氣和創新精神的優秀青年教師承擔課改課題項目,通過他參加省、市、縣新課程培訓,領會課改精神,開展校本培訓工作,使課改實驗的教師們認真鑽研教材,帶頭上好試驗課,製作了一系列讓學生喜聞樂見的教學課件,極大地激發了學生的學習興趣。

為了真正培養「優秀+特長」的新型人才,學校還非常注重對特長學生進行特別培養,因此,開辦興趣小組,進行特色教育是龍津小學的又一教育亮點。學校舉辦了數奧、寫作、美術、書法、體育、音樂、舞蹈、國際象棋等豐富多彩,形式各異的舉活動小組,並聘請退休教師以及社會上有特長的專業人員進行輔導,幾年來,不斷有沒學的美術書法作品在國家、省、市、縣作品競賽中獲獎,在每七屆全國華羅庚數學金杯賽上學校有2位同學獲二等獎,7位同學獲三等獎。學校組隊代表全縣參加市中小學生運動會和國際象棋比賽均取得了好成績,深受社會各界的好評和歡迎。學校因而先後獲得進「市面上德育示範學校」「市面上電教工作先進單位」「市愛國主義教育先進單位」「市文明單位」「市德育示範基地」「市面上課堂教學觀摩展示月優勝學校」「市文明單位標兵」「市優秀園林綠化單位」等榮譽稱號。

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